蒋芯月听后迟疑：“比赛要去别的城市，我爸妈不一定会答应。”
怎么去别的城市就不答应了，南汐真不理解蒋芯月父母的想法，内心吐糟了几句，而后想到，她们说服家长不行，交给万能的班主任啊！班主任说有获奖潜力那就有！于是她又道：“让吴老师和你爸妈说，这事他说肯定管用！”
“啊！我不好意思！”蒋芯月脸上泛起可疑红晕。
南汐没发觉，下个课间她便毫不犹豫抓着蒋芯月找吴天昊。
知晓始末的吴老师果断答应，放学后南汐有在教学楼看到了蒋芯月母亲，按理说吴老师一个电话便能解决的事情，家长还兴师动众地来了，也是够严谨。
为了增加让蒋芯月去参加比赛的说服力，南汐和蒋芯月一起去的办公室。
还是记忆中那样刻薄严厉的女人，嗓音尖锐：“什么作文比赛，浪费时间，就加十分不如让芯月多刷几道题，理综多考个十分来得容易。”她认为参加比赛要准备，还要出市属实浪费时间。
南汐不这么认为，同样吴天昊也是。
听着吴老师和蒋芯月母亲讲述参加比赛的好处，以及结合他自身经历，谈论他们对蒋芯月的教育问题，南汐终于知道，吴老师每次和她讲话透过她看见的另外一人是谁了——佟雨。
“不瞒你说家长，我也是成长在控制欲强的家庭，他们认为学工科是最好谋生的，于是我从小开始便被逼着学理科，连文理志愿都是家里人给我把文科改成了理科。”
经历如此熟悉，南汐想到蒋芯月的志愿也是被父母给改了，她偏头看了眼一旁坐得乖巧沉默不言的蒋芯月，她从听吴老师讲述开始，眼睛便亮起来，盯着老师的方向不动。
许是看见同类人了吧，这么想着，南汐又偏回头。
“我当时怎么学也学不好，不仅是因为课业难，还因为家里强逼迫产生逆反心理、不自信，觉得自己很没用这辈子都不可能学好。”说着他陷入悠久回忆，眼底泛起温柔，“直到我遇见新搬来的一位姐姐，她比我大6岁，坚定肯定我。
她年纪也不大，刚研究生毕业被拜托来给我补课，在我不知道的时候她同我家里人聊了我的情况，说服了我家人，至此我压力减轻很多，也有勇气做自己想做的，最后我从年纪中后逆袭到年级前50，念了所免费师范院校，到现在我过的也很好，没有像家里人说的那样，学其他的就没出息。”
吴老师说的这位，南汐确定就是自己母亲，佟雨和南和昶对南汐的教育理念便是让她朝自己喜欢的方向发展，他们会给她做坚实后盾而不是牵引绳，她听闻母亲初有这个想法是因为以前补课的学生，联想此，这人竟是吴老师。
南汐眼见吴老师说那一段语气越来越温柔，像说的不是他学生时期不幸，而是一场救赎似的。
吴老师又说了许多，蒋芯月母亲目光看向自己翘起的二郎腿，面容不分喜悦，离开时她同蒋芯月说了几句话，芯月笑了。
回教室她同南汐说起时眼底抑制不住都是喜悦，南汐这时反应过来，吴老师说的就是救赎啊，佟雨于他是救赎，他于蒋芯月是救赎。
上次这时没有这场作文比赛，这个比赛或许也是梦境逆转后带来的变数，蝴蝶煽动翅膀，蒋芯月在三个月后的比赛上拿到二等，向母亲证明了自己，今后能向她理想之处努力，高三、学习对她来说已不再痛苦，他们这次不会走向死亡结局，将来高考她还会考上理想的双黎大学。
现在，这些还是后话。
南汐因为和蒋芯月参加写作比赛培训，已经连续好几个周末没搭理顾舟了，并且她还没意识这件事。